东方教育2015，Issue(9) ：114-115.

论CBI 主题教学模式在大学英语听力教学中的应用

雷雪莲
东方教育2015，Issue(9) ：114-115.
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论CBI 主题教学模式在大学英语听力教学中的应用

雷雪莲1
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作者信息

  • 1. 南昌师范学院外国语学院 江西南昌 310032
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摘要

本文首先介绍了CBI 教学模式中主题模式的教学理念及教学模式,接着列举了在本校大学英语听力课程中具体施用CBI教学模式的的基本流程,在此基础上分析并指出CBI主题教学模式能较好地处理听力课教学中存在的衔接不当等主要问题,本文进一步得出结论,认为CBI 主题教学模式有利于促进学生的英语听力学习,同时有利于增强大学英语听力教学的方式和效果.

关键词

CBI主题模式/听力/大学英语

引用本文复制引用

基金项目

江西省十二五社科规划项目(13WX213)

2015年南昌师范学院外国语学院课题(WGYXY-15-02)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
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