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城乡规划学低年级课程教学模式的探索

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本文探讨了以工科背景的城乡规划专业低年级课程教学模式.本文从课程之间的逻辑关系,授课方式等方面作为切入点,分析了低年级专业基础课程所存在的问题,并以公共建筑设计原理、建筑设计、道路交通规划设计、场地设计四门课程为例,优化城乡规划学低年级课程教学模式.

彭黎君、罗小娇、向铭铭

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西南科技大学土木工程与建筑学院城乡规划专业 四川省绵阳市

西南科技大学城市学院城乡规划专业 四川省绵阳市

城乡规划专业 教学模式 公共建筑设计

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(9)
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