东方教育2015，Issue(9) ：141.

大学英语分级教学的问题与对策

张梅芳 陈莹莹
东方教育2015，Issue(9) ：141.
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大学英语分级教学的问题与对策

张梅芳 1陈莹莹1
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作者信息

  • 1. 安徽理工大学 外国语学院 安徽淮南 232001
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摘要

很多高校为贯彻"因材施教"的原则实施了大学英语分级教学,这使不同水平的学生在原有的基础上都有了不同程度的提高.但是,大学英语分级教学也存在一些问题,为提高大学英语的教学效率,充分发挥大学英语分级教学的作用,找到解决这些问题的对策迫在眉睫.

关键词

大学英语/分级教学/问题/对策

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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