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大学英语分级教学的问题与对策

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很多高校为贯彻"因材施教"的原则实施了大学英语分级教学,这使不同水平的学生在原有的基础上都有了不同程度的提高.但是,大学英语分级教学也存在一些问题,为提高大学英语的教学效率,充分发挥大学英语分级教学的作用,找到解决这些问题的对策迫在眉睫.

张梅芳、陈莹莹

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安徽理工大学 外国语学院 安徽淮南 232001

大学英语 分级教学 问题 对策

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(9)
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