谈谈如何改善提高职业学校的课堂教学

蔡健华¹

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作者信息

1. 淮安生物工程高等职业学校江苏淮安 223200
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摘要

在课堂教学评价指标体系中,学生积极参与、师生互动、生生互动等往往被列为重要指标.如何活跃课堂氛围、调动学生的课堂积极性.首当其冲的事就是:备课.备课是否充分,在课堂上就可以一目了然.课堂上,在讲到重点难点,一定要进行适当的组织教学.抓住了重点,突破了难点还需要在一个非常融洽的氛围中进行.积极鼓励指导,恰当使用惩罚.

关键词

改善提高/备课/鼓励指导/组织教学

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量4

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