国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
谈谈如何改善提高职业学校的课堂教学
谈谈如何改善提高职业学校的课堂教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在课堂教学评价指标体系中,学生积极参与、师生互动、生生互动等往往被列为重要指标.如何活跃课堂氛围、调动学生的课堂积极性.首当其冲的事就是:备课.备课是否充分,在课堂上就可以一目了然.课堂上,在讲到重点难点,一定要进行适当的组织教学.抓住了重点,突破了难点还需要在一个非常融洽的氛围中进行.积极鼓励指导,恰当使用惩罚.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蔡健华
展开 >
作者单位：
淮安生物工程高等职业学校 江苏淮安 223200
关键词：
改善提高
备课
鼓励指导
组织教学
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(9)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
