东方教育2015，Issue(9) ：153-154.

浅析在职业学校开展微课的现实意义

胡春林
东方教育2015，Issue(9) ：153-154.
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浅析在职业学校开展微课的现实意义

胡春林1
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作者信息

  • 1. 淮安生物工程高等职业学校 江苏淮安 223200
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摘要

面对新课程标准和教学实践要求,教师的工作已经不是局限于把书本上的知识内容讲授给学生,而是要在教的过程中让学生体会到学习的乐趣,激发学生的学习积极性,而中间所采用的教学方法或手段都是为了达到最后的目的——让学生掌握并使用所学的知识.面对这种情况,如何才能吸引学生注意力,如何才能将高深的理论变简单,将简单的问题变有趣?

关键词

微课/职业学校/传统教学

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
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