浅析内地西藏班学生的跨文化适应

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中文摘要：近年来,随着我国社会主义市场经济的快速发展,我国社会更加安定团结,因此党和国家逐渐加重视少数民族在整个社会发展、文化适应等问题,这同时也是少数民族心理研究的重要组成部分,内地西藏班学生的跨文化交流适应,是我国少数民族教育历史上一项伟大而具有开创意义的举措,西藏地区的藏族学生远赴内地进行求学交流,其跨文化的学习和成长经历,对西藏民族具有十分重要的现实意义[1].本文针对内地西藏班学生在跨文化学习过程中的态度、情感、心理健康、能力、适应程度等进行分析,并且从家庭、学校、学生群体等方面入手,提出几点有效的措施和建议,从而提高内地西藏班学生的跨文化适应能力,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观.

作者：

李周宇

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作者单位：

湖南民族职业学院

关键词：

内地西藏班西藏学生高职院校跨文化适应有效策略

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(9)

被引量1
参考文献量5