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中职生英语学习策略调查分析

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国内对中职生英语学习策略使用的调查研究相对较少,有必要在这一领域开展进一步探讨,以补充现有研究的不足.因此,本文以 122 名中职生为调查对象,借助SPSS对数据进行了描述统计分析及相关分析,调查了他们英语学习策略的使用现状,探讨了各学习策略与英语成绩的相关性.

施汶邑

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鄞州职业教育中心学校 浙江宁波 315100

中职生 英语学习策略 调查分析

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(9)
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