东方教育2015，Issue(9) ：183-184.

大学生职业性格评测模型建构的意义与理论基础

李明昊
东方教育2015，Issue(9) ：183-184.
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大学生职业性格评测模型建构的意义与理论基础

李明昊1
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  • 1. 浙江工业职业技术学院
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摘要

本文主要研究了一个模型科学合理的大学生职业性格评测模型,帮助大学生建立科学的就职观念、符合自身特质的就职倾向,及早的发现自身适合的工作岗位,有目的的提升自身相应的职业素养,从而最终实现通过本研究所实现的系统,提高学生自身的就业能力.

关键词

职业性格/模型/大学生/测评

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量7
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