国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方教育
2015,
Issue
(9) :
225-226.
哲学视角下谈中学教育中的思维能力培养
姜超
东方教育
2015,
Issue
(9) :
225-226.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
哲学视角下谈中学教育中的思维能力培养
姜超
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
中国科学院大学 人文学院 100040
折叠
摘要
随着人们教育观念的改进,教育事业的任务定位也逐渐从单纯的知识灌输转变为思维能力的培养.不断提升和完善学生的思维能力既是培养学生健全心智的必要过程,更是发展学生理性思考能力的必要条件.中学教育作为基础教育阶段,它是学生进行思维能力训练最有效也是最重要的时期.本文将借鉴西方哲学中批判性思维发展的相关内容,论述在中学教育中必须培养学生的几种思维素质:辩证思维意识,怀疑思维意识和从问题出发的思维意识.只有不断对中学生进行思维能力培养,才能使教育事业沿着教育革命所开辟的智能全面解放道路不断前进!
关键词
中学教育
/
思维能力
/
辩证思维
/
怀疑思维
/
从问题出发
引用本文
复制引用
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果