东方教育2015，Issue(9) ：262.

小学语文教学中如何渗透三生教育

张顺萍
东方教育2015，Issue(9) ：262.
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小学语文教学中如何渗透三生教育

张顺萍1
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作者信息

  • 1. 寻甸仁德第一小学 云南昆明 655200
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摘要

《语文课程标准》指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的",而"丰富的人文内涵"包含对生命意义的重视,生存价值的理解,生活状态的思考.云南省从2009年秋季学期起在全省各年级各类学校学生中全面开设"三生教育",这是时代的需要,作为小学基础学科的语文课程,蕴涵着内在的因素,关键在于教师教学时怎样有机的渗透.

关键词

语文教学/教育

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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