东方教育2015，Issue(9) ：272.

建构主义理论对英语教师专业发展研究

代启英
东方教育2015，Issue(9) ：272.
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建构主义理论对英语教师专业发展研究

代启英1
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作者信息

  • 1. 山东省齐鲁工业大学外国语学院
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摘要

随着教学改革的深入,分层教学应运而生,不同层次的学习者有着不同的英语基础,如何调到各个层次学习者的积极性,建构主义理论对英语教师的专业素养的提高做出了理论指导.本文着重分析建构主义理论对英语专业教师素养的各个方面的要求.

关键词

建构主义/专业素养/英语教师

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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