东方教育2015，Issue(9) ：274-275.

试论数学史在高中数学问题处理中的战略地位

董宴
东方教育2015，Issue(9) ：274-275.
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试论数学史在高中数学问题处理中的战略地位

董宴1
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作者信息

  • 1. 四川外国语大学附属外国语学校 重庆市九龙坡区 400000
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摘要

本文首先从学习兴趣、教学效益及素质培养三方面出发,对数学史在高中数学教学中的作用进行分析;其次,在上述基础上深入挖掘了新时期高中数学问题处理中数学史的融入措施,结合高中数学教学内容全面研究了数学史下高中数学教学的优化措施.文章对高中数学教学效益的改善具有一定的贡献性作用.

关键词

高中数学/数学史/作用/应用

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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