国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方教育
2015,
Issue
(9) :
287.
浅谈小学数学课堂教学策略
李芳鹏
东方教育
2015,
Issue
(9) :
287.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学数学课堂教学策略
李芳鹏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市信丰县万隆中心小学
折叠
摘要
所谓教学策略,就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法.教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑.因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天,探索教学的有效策略,就显得十分迫切与必要了.那教学的有效策略有哪些呢?结合我的学习和教学实践谈几点看法:
关键词
数学课堂
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果