东方教育2015，Issue(9) ：329.

浅谈作业批改的策略

张渊
东方教育2015，Issue(9) ：329.
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浅谈作业批改的策略

张渊1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁区上峰中学 江苏南京 211134
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摘要

作业是学生学习过程的重要组成部分,学生通过作业把课堂上获得的教学信息内化并生成能力,教师则通过批改作业检查教学效果.但在教师批改作业的过程中,传统的全批全改方式又确实存在着一些缺陷,在一定程度上阻碍了课堂教学改革的发展.

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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