东方教育2015，Issue(9) ：459-460.

归因行为简述

李海伦
东方教育2015，Issue(9) ：459-460.
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归因行为简述

李海伦1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学教育与科学管理学院 云南昆明 650500
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摘要

归因由美国社会心理学家海德提出,随后引起了一系列的心理学研究.归因是指个体会寻找自己或他人行为背后的原因,目的在于能预测、评价人的行为,以便对环境和行为进行控制.本文就有关归因的概念和理论,对归因的测量方式,以及有关的因素进行简要介绍.

关键词

归因/归因方式问卷/人格

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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