基于高职学生自我管理能力培养的研究

刘静 ¹杨辉¹

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1. 重庆科创职业学院重庆永川 402160
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摘要

高职学生的自我管理含盖了学生素质、技能、学习、能力训练、体质提高等方面,通过合理的自我设计、自我学习、自我协调和自我控制等环节,高职学生就可以获得个人自我实现和全面发展为个人价值的管理实践活动.本文通过对自我管理包含的四个方面进行论述,分析在校高职学生的自我管理的特点,结合国家对高职学生的要求,提出了高职学生自我管理的实现步骤.

关键词

自我管理/大学生消费/时间管理

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量2

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