东方教育2015，Issue(10) ：36-37.

浅析高职课堂学生不良行为的管理

沈欣
东方教育2015，Issue(10) ：36-37.
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浅析高职课堂学生不良行为的管理

沈欣1
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作者信息

  • 1. 江苏财会职业学院 江苏省连云港市 222000
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摘要

近年来,高职教育逐渐受到教育部和社会的重视,我国国民教育序列的高职教育则是培养职业技能型人才的中坚力量,这就需要各个高职学校加强自身的发展,对学校的内涵建设提出更高的要求.作为教师应该把目光放在课堂中,通过矫正学生的课堂不良行为,达到有效的课堂教学,才能使学校的内涵发展进入良性循环.

关键词

课堂管理/不良行为/内涵建设

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
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