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关于高职项目课程的开发与实践探讨——以《铁路施工临时结构检算》课程为例

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项目课程既不是系统化的学科知识,也不是其简单化的应用,而是通过工作过程连接起来的应用性知识体系,以应用为特点来组建课程体系,理论教学以必需和够用为度,实践教学要培养学生的技术应用能力.

李连生

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陕西铁路工程职业技术学院 陕西渭南 714000

项目课程 结构设计 工作任务

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(10)
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