东方教育2015，Issue(10) ：86-87.

ARCS动机设计模式在高职课程教学中的应用研究

沈利迪
东方教育2015，Issue(10) ：86-87.
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ARCS动机设计模式在高职课程教学中的应用研究

沈利迪1
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作者信息

  • 1. 台州职业技术学院 浙江台州 318000
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摘要

本文基于ARCS动机设计模型,将注意策略、相关策略、自信策略、满意策略融入到课堂教学中,很好地鼓励和促进了学生的学习动机,提高了教学效果.

关键词

ARCS动机设计/课堂教学/动机策略

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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