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非广告学专业《广告学概论》课程教学效果改良探讨

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《广告学概论》是除广告学专业以外,也会在其他非广告学专业,如新闻、经济、市场营销等专业开设的一门课程.在对非广告专业学生教授这门课程时存在着学生兴趣不足、学生"主体"地位缺失等问题,导致教学效果不佳.本文由此主要从提升学生学习兴趣、改善教师教学方法等两方面提出了改良非广告专业《广告学概论》课程教学效果的建议.

钟靖

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天津工业大学人文与法学院传媒艺术系 天津 300387

学习兴趣 教学方法 教学效果 改良

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(10)
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