东方教育2015，Issue(10) ：172.

浅谈如何增强学生的提问意识

韩秋玲
东方教育2015，Issue(10) ：172.
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浅谈如何增强学生的提问意识

韩秋玲1
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作者信息

  • 1. 漳州市新桥中心小学 363000
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摘要

圣人云"学贵有疑" "学起于思,思源于疑" "学贵知疑,不疑则不进,小疑则小进,大疑则大进.",目前课堂上确实存在着学生提出问题能力比分析问题、解决问题的能力弱.而从培育创造性思维的意义来说,提出问题的能力比分析问题、解决问题的能力更为得重要.新课程理念要求教师关注学生提出问题、质疑问题,主动培养学生的问题意识.

关键词

排除心理障碍/鼓励质疑/提问意识

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
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