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立足课程标准 巧用作文评价
立足课程标准 巧用作文评价
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中文摘要：
本文结合实践,就如何在新课程标准的指导下,运用发展性评价体系评价当前学生习作,发展学生个性作浅探.
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作者：
何凤茵
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作者单位：
广州市天河区沙河小学
关键词：
《语文课程标准》
发展性评价
小学作文
发展个性
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(10)
参考文献量
4
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