如何提升小学低年级合唱教学质量

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中文摘要：随着近期教育部颁发的新课程标准改革在教学实践中的不断推进,在小学音乐教学中关于如何提升小学低年级合唱的教学质量这方面的内容越来越受到广泛的关注.无论是在教案理论的研究还是在实际课堂的应用中,教师们都投入了大量的时间与精力,比较以前研究的各个方面已经取得了不错的成果.虽然目前小学低年级的合唱教学越来越受到教师们的重视,但在实际的课堂的设计与把握、以及如何从根本上针对低年级学生的特点提升教学质量等方面,还有许多实际性的问题需要我们深入分析.

作者：

季洁

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作者单位：

南京市琅琊路小学分校天润城小学 210032

关键词：

小学音乐低年级合唱教学提升教学质量

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(10)

参考文献量1