摘要
小学生正处于心理素质发展的基础时期,也是关键时期,从小培养良好的心理素质对学生今后的心理发展将是十分有益的.而这些良好心理素质的形成,固然离不开外在的教育和培养,但更离不开个体自身的主观努力,离不开个体的自我心理教育.就教育的发展趋势来看,愈发关注人自身的发展是现代教育的主流.评价现代教育的效果不再主要看教师教给学生多少知识,而是更注重看学生自我发展能力的强弱.学生不可能一辈子依赖老师,让学生学会自我学习、学会自我教育是现代教育的追求.因此,心理教育也必然应把培养学生的心理自我教育能力作为追求的重要目标之一.
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