摘要
小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生 综合性语文能力的客观要求和重要途径.阅读的实质在于培养学生运用民族语言进行思维和表达的能力,进而促进学生的全面发展.当前小学语文阅读教学正积极倡 导实施教学改革,更新教学方法的新理念.但是,小学语文阅读课应该如何进行教学还存在众多的问题与争论.无论对阅读还是写作,我们都提倡活读活写,即结合文章特征去读,结合学生的个性体验去写.读写结合教学研究,就是在寻找实现活 读活写的一种方法.读写结合教学,在我国很早就有.一直以来,处理好阅读和写作的关系,是语文教师应该坚持努力的一个方向.如何做好读写结合,是小学语文 教学一个永恒的主题.
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