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大学生始业教育中同伴教育的必要性探讨——以上海财经大学浙江学院为例

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初入大学的学生普遍面临着交际能力不足、自理能力低下、沟通能力不足、自我意识不强、心理素质薄弱等方面的问题.如何摆脱困境,以一种积极、乐观、向上、进取的精神面貌迎接大学生活,就显得尤其重要.以同伴、同学、朋友身份出现的同伴教育,无疑为为解决这一困境提供了一条出路.把同伴教育运用到大学生的始业教育,是可行且必要的;其次,学校心理健康教育与其他健康教育有着诸多相似性,适合于应用同伴教育方式.

关春华

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上海财经大学浙江学院 上海

始业教育 同伴教育 必要性

上海财经大学浙江学院教学管理优化研究

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(11)