案例-任务教学模式在大学生科技创新实训中的研究与实践

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中文摘要：案例-任务教学模式作为一种启发式驱动型的教学模式,是对传统教学模式的扩充和革新.基于案例教学在培养学生应用实践能力方面的优势,配合以项目任务驱动机制,探讨了案例-任务教学模式在大学生科技创新实训教学中如何应用与实践,在提高学生创造性思维能力、自主学习能力、工程实践能力、人际沟通及团队合作能力等方面的效果,为培养学生的综合工程素质进行了有益的探索.

作者：

徐雷钧、赵不贿、白雪

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作者单位：

江苏大学电气信息工程学院电工电子教研室 212013

关键词：

案例教学任务驱动创新实训

基金：

江苏大学教改课题

项目编号：

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(11)

参考文献量3