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信息技术条件下《Access数据库技术》课程学生学习方式变革的研究
信息技术条件下《Access数据库技术》课程学生学习方式变革的研究
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中文摘要：
微课作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所喜爱接受.本文在分析了《Access 数据库技术》课程以往教学过程所碰到问题的基础上,提出了本课程基于"微课"的教学改革方向,从注重教师"教"向注重学生"学"进行了转变,详细介绍了"微课"的制作方法,以及在本课程中的实施方案.
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作者：
张艳
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作者单位：
湖南人文科技学院信息科学与工程系
关键词：
大学计算机基础
微课
学习方式变革
基金：
湖南人文科技学院教学改革项目
项目编号：
RKJGY1222
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
2
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