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PBL教学模式在高职《房地产估价》课程中的应用研究
PBL教学模式在高职《房地产估价》课程中的应用研究
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中文摘要：
随着信息技术和教学理念的不断更新,以学生为主体,以问题为中心的"基于问题的学习"(PBL)教学模式成为国内外教育界的热门话题.它打破了传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力.本文提出了PBL的教学模型,以"房地产估价"课程为例,设计了较为完整的基于问题学习的教学设计方案,并予以实施.
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作者：
邹相煜
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作者单位：
浙江工业职业技术学院
关键词：
房地产估价
PBL
课程改革
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
3
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