东方教育2015，Issue(11) ：76-77.

科时——高校科研工作量考核的量化指标

陈坚
东方教育2015，Issue(11) ：76-77.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

科时——高校科研工作量考核的量化指标

陈坚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海城市管理职业技术学院
  • 折叠

摘要

高校科研工作量考核的难点之一,是科研工作量不易量化.参照教学工作量以课时(上课时数)为考核基本单位的办法,设立教师科研考核的基本单位——科时(科研时数),可以使科研考核得以量化.根据学校实际将规定的每学期或每年的科研任务折合成科时数,科时费标准也参考课时费确定,从而实现高校教师教学任务(课时)和科研任务(科时)统一的数字化管理.

关键词

科时/科研工作考核/课时

引用本文复制引用

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
段落导航相关论文