东方教育2015，Issue(11) ：83-84.

班级助理在高职院校新生入学阶段班级管理中的缺失与补位

胡靖
东方教育2015，Issue(11) ：83-84.
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班级助理在高职院校新生入学阶段班级管理中的缺失与补位

胡靖1
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作者信息

  • 1. 安徽财贸职业学院 安徽合肥 230601
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摘要

班级助理模式是目前很多高校推行的班级管理方式之一,尤其是在新生入学阶段给班主任老师减轻了很多工作负担,由于班级助理这一群体的特殊性,在实际工作中会出现班级管理上的"缺失"与"补位"现象,只有建立健全班级助理工作制度,明确班级助理在班级管理中的定位以及职责范围,才能够将班级助理的作用发挥到最大化,实现与班主任老师在班级管理工作上的互补,体现班级助理在新生入学阶段班级管理中应有的价值.

关键词

班级助理/新生入学/班级管理/缺失/补位

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量3
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