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浅析我国高校贫困生的精神贫困问题及教育救助策略

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目前,高校贫困生的贫困不单单只是物质上的贫困,还出现了精神上的贫困现象,精神贫困给这些贫困大学生带来的影响往往比物质贫困严重,并且教育救助的过程也相对比较复杂.马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求.所以精神贫困教育救助符合人类需求发展趋势.对贫困生进行精神贫困教育救助需要高校更新教育救助理念、建立起健全的贫困生精神教育救助服务体系,本文通过对高校贫困生精神贫困现状的研究分析,提出了相关的教育救助建议和措施.

谭丽莎、赵浩轩、王磊

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沈阳建筑大学学生工作部 辽宁沈阳 110168

沈阳建筑大学人民武装部 辽宁沈阳 110168

沈阳建筑大学学生工作处 辽宁沈阳 110168

高校大学生 精神贫困 现状 救助对策

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(11)
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