东方教育2015,Issue(11) :96-97.

高校钢琴教学中体验式教学模式研究

王丽
东方教育2015,Issue(11) :96-97.

高校钢琴教学中体验式教学模式研究

王丽1
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  • 1. 贵州工程应用技术学院 贵州毕节 551700
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摘要

钢琴教学是我国高校音乐教学的重点,近年来钢琴教学模式备受重视.但是,目前我国的高校钢琴教学还是沿用传统的教学方法和模式,这对于提高钢琴教学的质量十分不利,也引起了其他的一些问题.高校钢琴教学模式需要改革创新,体验式教学模式悄然兴起,这种教学方式和传统教学方式相比更加突出学生的主体地位,注重学生审美体验,培养学生的音乐素养,在教学的内容、方法、师生关系等方面进行了创新改革.本文通过分析体验式教学的重要性、在高校钢琴教学中的构建以及起到的作用等方面内容,以期体验式教学能够在钢琴教学中进一步推广,推动我国高校音乐教育事业的发展.

关键词

钢琴教学/体验/教学模式/构建/作用

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
参考文献量7
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