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中职学校家电维修课程教学与学生现状整合的研究
中职学校家电维修课程教学与学生现状整合的研究
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中文摘要：
信息时代,电子科技发展日新月异,家用电器的自动化和智能化不断提高,这就要求技术人员掌握越来越多的知识与技能.而家电维修理知识较为枯燥难懂,学生对学科的兴趣不高.本文对学生现状进行分析,对教学中教师教学现状以及影响学生兴趣的问题进行描述,提出几点能够提高学生知识水平的措施.
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作者：
鲍春宇
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作者单位：
江苏省灌南中等专业学校
关键词：
中职电子
学生现状
课程特点
对策措施
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(11)
参考文献量
5
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