东方教育2015，Issue(11) ：128-129.

现代学徒制人才培养内涵特征与动力机制研究

邱云 刘炼
东方教育2015，Issue(11) ：128-129.
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现代学徒制人才培养内涵特征与动力机制研究

邱云 1刘炼1
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作者信息

  • 1. 重庆城市管理职业学院 重庆 401331
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摘要

本文结合传统学徒制的精髓和核心以及学徒制的"现代性"两个方面解析现代学徒制的内涵特征,并从企业和院校两个人才培养的主体分析了实施现代学徒制的动力机制,为企业和院校开展现代学徒制试点提供理论参考.

关键词

现代学徒制/内涵特征/动力机制

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基金项目

本文系重庆市教育科学"十二五"规划重点课题(2014-GX-057)

重庆城市管理职业学院院级教改课题(2015jgkt011)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
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