关于初中数学情景教学的有效性探析

侯轶平¹

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1. 太原市实验中学山西太原 030012
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摘要

随着我国素质教育改革的深入,对教学要求也在不断提高.初中数学是我国素质教育中重要的一部分,提高初中数学教学的有效性有着重大意义.情景教学是一种有效的教学方法,在初中数学教学中,应用情景教学不仅可以活跃教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生自主思考能力和探究能力,促进学生全面的发展,同时也有利于数学教学的发展.本文就初中数学情景教学的有效性进行了相关的探析.

关键词

初中数学/情景教学/有效性

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量3

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