东方教育2015，Issue(11) ：205-206.

让学生走进生活情境

王永明
东方教育2015，Issue(11) ：205-206.
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让学生走进生活情境

王永明1
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作者信息

  • 1. 山西临汾乡宁县西交口中学
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摘要

学生的生活是思品课程的基础,因此,在初中思品课堂教学过程中创设有效的生活情境非常重要.本文从情境预习、情境体验、情境延伸以及课堂引入生活情境的作用等方面做了详细的阐述.

关键词

生活情境/预习/体验/延伸

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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