初高中数学衔接教学的探究

谢佳瑶¹

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1. 吉林省松原市前郭县第五中学
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摘要

新课程教育教学改革已经很多年了,初高中数学衔接教学问题,一直是数学教育人研究的适合教育发展的一个至关重要课题.新人教A版的教材在教材设计编排上做了一些调整,初中的要求降低了许多,但是高中教材要求变化变化确不是很大,从而使知识点的不连贯、脱节现象明显.学生从初中升入高中后,感到数学学习无从下手,学习效果也不能像初中那样,在短时间内有明显的提高;信心受到打击,从而产生厌学情况屡见不鲜.那么,如何解决初高中衔接教学问题,就成了高中数学教师急需解决的难题.

关键词

衔接教学/初中数学/高中数学/学习能力

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量1

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