东方教育2015，Issue(11) ：289-290.

对话空间视阈下的历史教育研究

杨桂秋
东方教育2015，Issue(11) ：289-290.
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对话空间视阈下的历史教育研究

杨桂秋1
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作者信息

  • 1. 吉林省舒兰市第十六中学校
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摘要

对话主义是巴赫金话语理论体系的一个基本原则.人类认识世界的过程实质上是一个与他人、与外界互动对话的过程.历史教育是一种以师生共同探究人类社会发展规律为宗旨的教育活动.在对话式空间视阈下,将对话理论引入到历史教育的研究领域,探讨一种全新的历史教育理念,倡导在历史教学中遵循对话性和互动性的原则,并构建对话式的教育教学模式,为历史教育的研究提供新的思路.

关键词

对话/空间/历史教育

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量6
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