东方教育2015，Issue(11) ：296.

浅探初中语文教学各步骤

曾晓东
东方教育2015，Issue(11) ：296.
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浅探初中语文教学各步骤

曾晓东1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市赣县莲塘中心学校
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摘要

对于初中语文教学步骤的设计有利于老师更好的有自己的学习策略.使老师能够更加有条理、有规律的进行教学.老师应该严格按照预习、上课、布置作业、复习、考试.按照这种步骤进行教学.教师有步骤的教学,可以促使学生更好的学习,有利于学生学习习惯的培养.有步骤教学也可以使老师与学生之间更加的契合,更有利于建立良好的师生友谊,促进共同学习.

关键词

预习/上课/作业/复习/考试

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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