摘要
现如今的社会经济水平日益提高,随之而来的是竞争带来的巨大压力,从教育工作者的角度来看,具备良好的综合素质一定要从学生抓起.近年来,在新课改的影响下,我国教育教学方式在不断的更新并且完善,素质教育已经被社会所关注被教育当成一门课程.小学的教育体系中,音乐课程是培养学生良好综合素质的最佳时期,因此,创新后的教育政策对音乐的要求必然有所提高,本文以小学音乐教学中激发学生思维创新为主题,针对小学生在音乐课堂中激活思维逻辑,并且提出以下几点:第一,丰富小学音乐课的教学内容;第二,有效的提高学生对音乐的浓厚兴趣,将音乐的美感发挥到极致;第三,通过多媒体的应用是学生在学习中深刻的体验教学的创新,针对教师培养小学生综合素质人才进行具有关键性的探究.
NETL
NSTL
万方数据