小学英语探究式学习的思考与探索

肖瑶¹

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作者信息

1. 四川师范大学外国语学院四川成都 610101
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摘要

当今社会,探究能力和创新思维是优秀人才的必备素质,也是基础教育的培养目标.因此,在小学英语教学中推广探究式学习具有理论和实践的双重意义.教育工作者需要了解和研究探究式学习的理论背景,针对我国目前小学英语教学中存在的问题,结合探究式学习方法的特点,改进和完善探究式学习在不同的教学实践中存在的问题,从而更好地培养小学生在英语学习和教学中的探究能力和创新思维.

关键词

探究学习/小学英语/合作学习

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量2

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