浅谈小学音乐课堂中对学生的引导

何婷¹

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1. 江西省赣州市安远县版石中心小学
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摘要

要上好音乐课音乐教师除了要有美的文字语言,还应有恰到好处的形体语言,即在教学过程中要有适当的肢体动作以及丰富的眼神、口型和面部表情.形体语言使用恰当,会给音乐课带来锦上添花的良好效果.在音乐教学中,音乐教师要提高自己的语言魅力,要学会用温和、亲切、机智、灵活的语言组织教学,努力营造音乐美的氛围,让学生得到美的享受;同时还要加强语言的逻辑性,语言要简洁、流畅、通俗易懂,生动活泼的语言、具体形象的比喻都能取得较佳的教学效果.

关键词

教学语言/兴趣/韵律美

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

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