东方教育2015，Issue(11) ：355-356.

浅析高中地理案例教学情境创设的有效方法

黄志成
东方教育2015，Issue(11) ：355-356.
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浅析高中地理案例教学情境创设的有效方法

黄志成1
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作者信息

  • 1. 江西省定南县定南中学
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摘要

在新课程理念的影响下案例教学开始广泛地应用在地理教学中,由于山区高中的学生一般存在地理基础知识比较薄弱,生活体验面窄,案例分析中往往存在难以切中要点,泛泛而谈,或者出现冷场的现象,案例教学的课堂教学效果低下,难以继续推进.为了继续推进案例教学教师要根据不同的教学环节、不同的教学内容,结合学生的特点,创设不同的教学情境,有效地增强案例教学的效果.

关键词

新课程/案例教学/创设情境

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
被引量1
参考文献量2
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