东方教育2015，Issue(11) ：365.

浅谈如何构建充满趣味的小学数学课堂

罗林香
东方教育2015，Issue(11) ：365.
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浅谈如何构建充满趣味的小学数学课堂

罗林香1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市南康区 唐江红旗学校
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摘要

学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用.教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总会主动积极、心情愉快地进行学习.因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,构建有趣味的数学课堂.

关键词

新课标/趣味/课堂/小学数学

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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