随着我国政治、经济体制改革的不断深入,教育事业的改革也在加快步伐.高校的招生规模不断扩大,使学校不稳定因素呈现多样化、复杂化的上升趋势,具体表现在社会问题和高校问题相互影响,各种矛盾相互交织、相互渗透.加上学生的自我调节能力差、自我承受能力弱、情绪容易激动、行为容易失控,如果预防不到位、处置不得力,极易使大学生的突发性行为发展为群体性事件.本申请拟研究校园环境下学生应对突发事件时的群体行为,从突发性群体行为产生的原因以及行为演化过程等方面展开调查,研究处于校园环境下的学生决策行为,从中提炼出校园环境下学生突发性群体行为产生以及发展的普遍性特征,为思想政治教育领域的工作或者决策提供依据或者参考.
NETL
NSTL
万方数据
