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运用"翻转课堂"模式培养英语师范生教学能力的可行性分析
运用"翻转课堂"模式培养英语师范生教学能力的可行性分析
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中文摘要：
目前,新兴教学模式"翻转课堂"在国外已经开始应用并取得了较好的教学效果.能否通过该教学模式提升英语师范生教学能力值得研究.本文通过对"翻转课堂"概念和特点的研究,以及高师专业教师及师范生学习特点、教学环境的分析,试探讨"翻转课堂"模式在培养英语师范生教学能力中的可行性.
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作者：
徐蕴
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作者单位：
江苏第二师范学院 江苏南京210013
关键词：
英语师范生
翻转课堂
教学能力
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(12)
参考文献量
2
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