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初探初中生物"比较法"教学
初探初中生物"比较法"教学
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中文摘要：
在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难题.采用比较法教学能较好地解决这一难题.
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作者：
梁自鹏
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作者单位：
江西省赣州市上犹县第二中学
关键词：
初中生物
比较法
教学
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(12)
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