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谈谈小学语文教学中的朗读训练
谈谈小学语文教学中的朗读训练
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中文摘要:
朗读训练过程最优化,既是对朗读的训练主体朗读兴趣的激发,朗读时间的控制,更是对朗读内容的整体把握、指导,这是以朗读目标为导向,读的训练为基础,自已练习与在师生指导中体会、学习,日益形成发展朗读技能技巧的过程.
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作者:
刘检来
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作者单位:
江西省赣州市上犹县油石乡中心小学
关键词:
小学语文
朗读
训练
出版年:
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
年,卷(期):
2015.
(12)