多媒体技术在高中物理教学中作用

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中文摘要：多媒体技术在高中物理教学中的运用得到空前发展.计算机和投影仪的结合,能以PPT课件、Flash课件等为平台把文字、图像、动画、声音、视频等感官刺激元素有机集成,充分显示出传统教学手段不可比拟的优势.但是,一味地追求感官刺激、直观性、大容量等优势的多媒体教学,则可能存在隐蔽的危害.本文给出了三个评价层次,为多媒体教学设计提供参考标准,并以此为依据对多媒体技术在高中物理教学中的运用做出实例分析.

作者：

刘逸飞

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作者单位：

彭泽县第一中学江西九江332700

关键词：

多媒体技术高中物理教学评价层次教学手段

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(12)

参考文献量2